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2025-05-27 鄂州文明网
为发挥好省级湿地保护教育示范学校在培养学生湿地?；ひ馐兜闹匾饔?，近日，鄂州市湿地自然?；ぶ行挠肓执镂嗤┖Ｐ郑瓜盗惺刈匀唤逃疃?，推动校社共育向纵深推进。
坚守初心使命，从方向上突出“党味”?？沽现Р恐魈獾橙栈疃谥匚氯氲呈拇?、集中诵读《党章》《纪律处分条例》等常规动作基础上，重点学习习近平生态文明思想、《习近平关于自然资源工作论述摘编》、习近平总书记关于湿地?；さ闹匾甘疽蟆Ａ街Р扛涸鹑司啤爸问乇；ぷ鞣绺闭庖恢魈饨彩谧ㄌ獾晨?，通过组织生活，让党员在集体中接受教育、接受监督，增强保护湿地的责任感和使命感。
聚焦支点建设，从内容上融入“真味”。积极融入支点建设实践，开展“美丽鄂州，湿地如何守护”大讨论大调研活动，在思想碰撞中探索湿地保护与生态教育融合发展路径。湿地自然保护中心提出“一线工作法”，要深入湿地生态现场掌握第一手资料，为湿地修复、生物多样性监测等科学决策提供坚实依据。林待秋梧桐湖学校结合课程设计经验，提出“自然课堂+研学实践”的教育模式，双方围绕充分发挥自身专业优势、挖掘湿地资源价值、打造自然教育课堂等方面展开热烈讨论，初步达成共联共建、协同育人共识。
创新活动方式，从形式上增添“趣味”?？埂暗咎锶げ逖怼笔匮醒Щ疃?，学生们化身“小小新农人”，赤脚走进水田，在弯腰劳作中感受“锄禾日当午”的辛劳。湿地自然保护中心工作人员化身科普讲解员，为学生们讲解湿地与稻田的关系、在农业中扮演的角色，并引导大家在插秧过程中观察稻田中的生物多样性。这场沉浸式劳动教育，将农耕知识与生态理念融入实践，让尊重自然、珍惜粮食的种子在青少年心中生根发芽，实现自然教育与德育的有机融合。
（供稿 吴波）
责任编辑：卢锐